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 　　Q= 每日商報(bào)浙江畫院專題主持人 諸葛靜穎

    A= 浙江畫院專職畫師 余宏達(dá)

    Q：據(jù)我所知，您是研究生畢業(yè)后便順利進(jìn)入浙江畫院的。這份“順利”該讓多少人艷羨啊，有多少畫畫的人心心念念想要進(jìn)入這所官方正統(tǒng)的畫家的精神家園……不好意思，經(jīng)歷了一系列的訪談，我太能感受到這點(diǎn)了。

    A：當(dāng)然，我覺得自己非常幸運(yùn)，一畢業(yè)就通過了申請(qǐng)，得到了省畫院的“準(zhǔn)入證”，我覺得這是“天時(shí)、地利、人和”的結(jié)果。

    Q：為什么會(huì)這么說？而且我想，在此之前您與畫院應(yīng)該也有所接觸吧，若非畫院對(duì)您有相當(dāng)?shù)牧私猓�至少還需要一段時(shí)間的考核期吧。

    A：被你發(fā)現(xiàn)了（笑）。應(yīng)該說，我較早就開始為進(jìn)入畫院而準(zhǔn)備了。2002年的時(shí)候——那年我剛好本科畢業(yè)，正準(zhǔn)備考研——我參加了省人物畫研究會(huì)主辦的“浙江省中國(guó)人物畫大展”。這是省級(jí)人物畫的重要展覽了，結(jié)果我得了唯一金獎(jiǎng)，就等于一舉擁有了幾個(gè)重要協(xié)會(huì)的入會(huì)資格：省人物畫研究會(huì)、杭州市美協(xié)以及省美協(xié)。展覽后，研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馮運(yùn)榆老師找我談話，希望我能夠參與研究會(huì)的組織工作——說起來也是我跟畫院很有緣，因?yàn)槿宋锂嬔芯繒?huì)的展覽一般都會(huì)在畫院的展廳里展出，而且研究會(huì)里的馮運(yùn)榆老師和池沙鴻老師同時(shí)也是浙江畫院的骨干，尤其池老師是畫院的副院長(zhǎng)。后來，我考上了胡壽榮老師的意象水墨研究生，人物畫研究會(huì)的活動(dòng)也一直在進(jìn)行，并且慢慢地開始參與組織一些活動(dòng)的核心工作，當(dāng)然這些活動(dòng)還都會(huì)借用畫院的展廳，所以我等于是在畫院的“眼皮子底下”開展工作——這算是“地利”了吧。 

    Q：那么，何謂“天時(shí)”與“人和”呢？

    A：先說“人和”吧。你知道我自小就跟隨顧生岳老師學(xué)畫，他雖桃李滿天下，但絕大多數(shù)是校園里帶的學(xué)生，家里是很少教畫，僅偶有至親好友相托子女來上門學(xué)畫。這么多年下來，始終如一且有志向繼承衣缽的恐怕也只有我一個(gè)了。他對(duì)我特別好，就像對(duì)待自己的孩子一樣，不僅僅在專業(yè)上指點(diǎn)我，在生活和事業(yè)上也經(jīng)常給我?guī)椭�。在我研究生畢業(yè)后，他和胡壽榮老師、馮運(yùn)榆老師都為我寫了推薦信，一齊向浙江畫院保薦我。顧老師是浙江畫院的元老級(jí)人物，他的保薦有很重的分量，再加上由于之前的接觸，畫院的領(lǐng)導(dǎo)們也都對(duì)我的專業(yè)水平和工作能力有所了解，所以最后是一致通過，同意我成為省畫院的專職畫師。恰巧在我進(jìn)入畫院之后，畫院的人事制度新添了這么一條：不招收應(yīng)屆畢業(yè)生，起碼要有三年的工作經(jīng)歷。而且后來還開始實(shí)行社會(huì)公開招聘制度，就是要通過公開招考才能得以進(jìn)入事業(yè)單位。這就是我說的“天時(shí)”，遇上了好的時(shí)間點(diǎn)。

    Q：我覺得您的學(xué)習(xí)經(jīng)歷很有意思，基本上學(xué)畫畫的人會(huì)遇到的幾種學(xué)習(xí)途徑您都經(jīng)歷了——最傳統(tǒng)的拜師學(xué)藝、最主流的院校學(xué)習(xí)，包括進(jìn)入畫院后更高一個(gè)層面的、個(gè)性化的深造——您覺得這三者分別給您帶來了什么？

    A：顧老師對(duì)我的幫助很大，進(jìn)入學(xué)校以后雖然老師們也經(jīng)常會(huì)給很多意見，但我還是以顧老師的意見為主，因?yàn)樗�跟我說過這么一句話，“跟著我，你起碼不會(huì)走彎路”。事實(shí)上也確實(shí)如此，其實(shí)一路走來我也遇到很多基礎(chǔ)很好、很有天分的同學(xué)，但他們中很多人都因?yàn)檎也坏阶约悍较蛴值貌坏接辛Φ囊�領(lǐng)而迷失了；而通過本科四年、考研一年、讀研三年這八年時(shí)間的美院學(xué)習(xí)，我基本都是向著一個(gè)方向“挖掘”——打好基礎(chǔ)，包括素描和專業(yè)的造型基礎(chǔ)。美院為我們的學(xué)習(xí)提供了一套很系統(tǒng)和規(guī)律的方案，也提供了很好的學(xué)習(xí)條件。但是，“如何將專業(yè)造型與素描基礎(chǔ)結(jié)合起來”、“如何把平時(shí)積累的基本功轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作”，這些問題還必須自己解決。我在顧老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作出來得就比較早，本科三年級(jí)時(shí)第一次參加全國(guó)展覽就獲了獎(jiǎng)。

    現(xiàn)在我進(jìn)入了畫院，最大的想法就是要在鞏固自己特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，向更廣闊的方向進(jìn)行拓展�；�本功扎實(shí)、造型基礎(chǔ)特別好、擅長(zhǎng)肖像等這些是我的特點(diǎn)，現(xiàn)在“點(diǎn)”是有了，但“面”還不夠廣。而且畫院的功能與院校又有所不同，這就要求我們年輕畫家要不斷提升自身、要“一專多能”。而且我覺得，在畫院的進(jìn)修不僅僅在于藝術(shù)方面，還在于“怎樣成為一個(gè)真正的藝術(shù)家”——這也是一門學(xué)問，真正的藝術(shù)家必須是有著豐富的內(nèi)涵、多元化的發(fā)展和清晰的規(guī)劃。就我而言，會(huì)考慮很多方面：如何進(jìn)一步搞好工筆；如何去拓展意筆；如何在創(chuàng)作上豐富自己的手段；怎樣讓寫意與工筆互補(bǔ)，豐富手頭的東西；從市場(chǎng)的角度，又如何把藝術(shù)做得曲高和“眾”；怎樣借助當(dāng)代媒體，讓更多的人了解自己的藝術(shù)以及以往的那些大畫家為什么會(huì)成功……

    Q：怎么，您在讀研期間的專業(yè)是“意象水墨”，現(xiàn)在又說要“進(jìn)軍”意筆，您不是一直專攻工筆人物的嗎？

    A：小學(xué)一年級(jí)我就開始在少年宮學(xué)國(guó)畫，五年級(jí)開始學(xué)素描，后來又進(jìn)了杭七中的美術(shù)特色班，包括一直以來跟隨顧老師學(xué)畫的經(jīng)歷里，學(xué)習(xí)的重心還是基本功。其實(shí)，應(yīng)該說是工、意筆都擅長(zhǎng)，只是在工筆方面表現(xiàn)得更突出，并且取得了一些成績(jī)而為業(yè)內(nèi)熟知。記得我在考研時(shí)是以第一的成績(jī)考入的，那時(shí)考的也是意筆人物。進(jìn)入畫院之后，作為專職畫師，除了要把握自己的專攻方向外，還要承擔(dān)很多社會(huì)功能，比如參加一些主題創(chuàng)作、公益筆會(huì)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等，此外當(dāng)然還要面對(duì)市場(chǎng)，這種情況下僅靠工筆“一條腿走路”肯定是不行的，必須要掌握“工筆+意筆”“兩條腿”走路的方法。而且我相信，我能把這種方式發(fā)展成為新的個(gè)人特色。

    Q：剛才聽您說，一個(gè)成功的藝術(shù)家其實(shí)并不避諱“宣傳”與“市場(chǎng)”，就不怕別人說這樣的藝術(shù)家不潛心于專業(yè)、整天追名逐利什么的，您這么坦率反而有些讓我意外了（笑）。

    A：的確不應(yīng)避諱，我反而覺得這兩個(gè)方面應(yīng)該是擺在我們面前的“課題”。“沒有一個(gè)藝術(shù)家可以閉門造車獲得成功”這句話的含義是兩方面的，首先學(xué)術(shù)上需要“打開門”，解放思想吸收眾家之長(zhǎng)，方能獨(dú)樹一幟；其次，有了好的藝術(shù)還需要“走出去”，讓更多的人了解、共同欣賞。藝術(shù)品在業(yè)內(nèi)評(píng)比的同時(shí)讓市場(chǎng)這把尺量一下也未嘗不可，因?yàn)槭袌?chǎng)代表的其實(shí)是大眾啊。我認(rèn)為，一幅真正的好畫本該是曲高和“眾”的。

    我們所處的時(shí)代不同于以往任何時(shí)候，它豐富、多元且不斷變化，所以當(dāng)代的藝術(shù)家也應(yīng)該有著更強(qiáng)的綜合能力，更豐富的感知，才能準(zhǔn)確描繪出這個(gè)的時(shí)代的符號(hào)，并在藝苑長(zhǎng)河中留下一筆屬于自己的閃亮……