色国语普通话对白视频­_国产偷∨国产偷∨精品视频­_无码中文367中文无码­_最新在线国产网站青涩­_尤物视频在线观看网站

　　分管就業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)壓力很大

　　在采訪中，一些高校老師也透露，就業(yè)率造假現(xiàn)象，在高校很普遍。
　　“首先，高就業(yè)率可以獲得政府更多的資金和政策支持；其次，可以擴(kuò)大招生規(guī)模，獲得更多的招生名額。如果就業(yè)率太低，就吸引不到人，學(xué)校就支撐不下去，排名也會(huì)靠后。”
　　而一些高校對(duì)于這般隱性作假，也普遍采取默許態(tài)度，這個(gè)“率”字背后摻了不少水分。
　　昨天，浙江某大學(xué)一學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，提起就業(yè)率數(shù)據(jù)這個(gè)話題，也顯得很反感。“早些年，我的一個(gè)親戚，也遇到過(guò)就業(yè)和實(shí)習(xí)成績(jī)掛鉤，進(jìn)而影響畢業(yè)的事情。”
　　在他看來(lái)，每到畢業(yè)季，除了學(xué)生為就業(yè)發(fā)愁，高校一些領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)為這事煩上一陣，“因?yàn)樯厦嬗锌己恕?rdquo;他坦言，“每到就業(yè)季，壓力最大的應(yīng)該是學(xué)院里分管學(xué)生就業(yè)的副書記，很可憐。”
　　在這位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，單純考核初次就業(yè)率數(shù)據(jù)，至少在當(dāng)下，已顯得很不合理。

　　專家觀點(diǎn)
    表面繁榮會(huì)對(duì)就業(yè)決策產(chǎn)生誤導(dǎo)
    期待采取更為合理的評(píng)價(jià)方式

　　針對(duì)就業(yè)率數(shù)據(jù)問(wèn)題，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，衡量就業(yè)工作做得好不好，僅用就業(yè)率數(shù)據(jù)，對(duì)大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)就業(yè)，可能還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
　　熊丙奇提到，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)，是由學(xué)校自主統(tǒng)計(jì)，教育主管部門發(fā)布的，考慮到學(xué)校是教育主管部門的“下屬”，這種統(tǒng)計(jì)和發(fā)布機(jī)制，讓就業(yè)率數(shù)據(jù)本身就缺乏足夠的公信力。
　　“近年來(lái)，在大學(xué)生就業(yè)工作中，存在一個(gè)怪現(xiàn)象，即大家感覺(jué)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越難，可就業(yè)率數(shù)據(jù)卻越來(lái)越好看，在三四月時(shí)，就業(yè)率數(shù)據(jù)還很低，可到了6月，一下子就飆升到70%至80%。這樣的數(shù)據(jù)，只會(huì)制造表面繁榮，可卻會(huì)對(duì)就業(yè)的決策產(chǎn)生誤導(dǎo)（一些就業(yè)決策就是以就業(yè)率數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的）。”
　　“在相關(guān)主管部門看來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)雖難，可一抓就業(yè)率數(shù)據(jù)不就上去了嗎？這是老問(wèn)題，卻年年都會(huì)有。” 熊丙奇說(shuō)，“數(shù)據(jù)并不等于實(shí)際就業(yè)情況，解決大學(xué)生就業(yè)，不能光圍著就業(yè)率數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)，而需直面造成就業(yè)難的深層次原因，采取更為合理的評(píng)價(jià)方式。”

　　部門聲音
　　省教育廳明確表態(tài)
　　就業(yè)不允許與畢業(yè)掛鉤

　　我省今年高校畢業(yè)生達(dá)到歷年之最，約26.7萬(wàn)人，但仔細(xì)看來(lái)，與去年相比，只增加了2000人，增量并不算太大。
　　省教育廳最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至今年5月底，我省2013屆高校畢業(yè)生簽約率為50.79%，同比下降4.26個(gè)百分點(diǎn)。
　　“就業(yè)率不允許作假，就業(yè)不允許與畢業(yè)掛鉤。”這是浙江教育廳一個(gè)很明確的態(tài)度。
　　那么，金錢鼓勵(lì)的方式呢？“我現(xiàn)在不能下一個(gè)判斷，得先了解這樣做的出發(fā)點(diǎn)以及實(shí)際達(dá)到的效果。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，如果導(dǎo)致的結(jié)果是虛假就業(yè)率，那么這種方式肯定是不可取的。
　　可是，就業(yè)率的真實(shí)性，如何查證？
　　“先是學(xué)校自查，每年8月教育廳分組直接到學(xué)校抽查。我們打電話給學(xué)生和用人單位，查看是否與就業(yè)協(xié)議有出入。接著，請(qǐng)第三方統(tǒng)計(jì)局核查。”浙江省教育廳相關(guān)處負(fù)責(zé)人表示。
　　去年，“有個(gè)別學(xué)校上報(bào)就業(yè)率與我們查的就業(yè)率之間超出允許的估值（誤差值）。”這意味著，這幾所學(xué)校的就業(yè)率虛假。“打電話給學(xué)生，有的學(xué)生還在找工作，但就業(yè)協(xié)議上已經(jīng)簽約。還有的，沒(méi)去就業(yè)協(xié)議上簽的單位，換工作了。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。
　　不過(guò)，他表示，“近幾年，總體來(lái)說(shuō)，浙江高校的就業(yè)率是真實(shí)的。”
　　其實(shí)，浙江省教育廳對(duì)于高校就業(yè)考核，自去年起，已發(fā)生改變。“初次就業(yè)率的占比大幅下降，更看重畢業(yè)生1年之后的就業(yè)情況，比如平均月薪、專業(yè)是否對(duì)口以及自主創(chuàng)業(yè)率等等。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　新聞背景

　　高校為何要一味追求畢業(yè)生就業(yè)率？據(jù)了解，2003年，教育部出臺(tái)了《促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見(jiàn)》要求對(duì)“就業(yè)率明顯偏低的地方和高校，原則上要減少招生、控制招生或調(diào)低增幅”。從2005年開始，教育部更是規(guī)定高校的招生計(jì)劃要與畢業(yè)生就業(yè)狀況適度硬性掛鉤。對(duì)連續(xù)2年就業(yè)率不足50%的專業(yè)要嚴(yán)格控制招生規(guī)模，就業(yè)率連續(xù)3年不足30%的專業(yè)要減少招生甚至停止招生。

　　新聞鏈接

　　教育部5月30日重申，高校畢業(yè)生就業(yè)簽約“四不準(zhǔn)”，并將于6月份開展專項(xiàng)核查。
　　“四不準(zhǔn)”即各高校不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同；不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤；不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。